Yusuf, F.M., Nusantari, E., Abdul, A. and Abdan, H. 2019. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Literasi Sains Siswa pada Konsep Pembelahan Sel: Development of Guided Inquiry-Based Learning Tools to Improve Students’ Learning Outcomes and Scientific Literacy on the Concept of Cell Division. Proceedings of The ICECRS. 2, 1 (Oct. 2019), 253–260. DOI:https://doi.org/10.21070/picecrs.v2i1.2398.