Yusuf, F. M., Nusantari, E., Abdul, A., & Abdan, H. (2019). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Literasi Sains Siswa pada Konsep Pembelahan Sel: Development of Guided Inquiry-Based Learning Tools to Improve Students’ Learning Outcomes and Scientific Literacy on the Concept of Cell Division. Proceedings of The ICECRS, 2(1), 253–260. https://doi.org/10.21070/picecrs.v2i1.2398