Yusuf FM, Nusantari E, Abdul A, Abdan H. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Literasi Sains Siswa pada Konsep Pembelahan Sel: Development of Guided Inquiry-Based Learning Tools to Improve Students’ Learning Outcomes and Scientific Literacy on the Concept of Cell Division. icecrs [Internet]. 2019 Oct. 30 [cited 2025 Sep. 14];2(1):253-60. Available from: https://icecrs.umsida.ac.id/index.php/icecrs/article/view/1395