The Importance of Financial Roles in Optimizing Laboratory Facilities: Pentingnya Peranan Keuangan Dalam Optimalisasi Fasilitas Laboratorium

Ucik  Fauziah; Hidayatulloh Hidayatulloh; Renny  Oktafia

doi:10.21070/icecrs2020371

Authors

Ucik Fauziah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Hidayatulloh Hidayatulloh Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Renny Oktafia Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

DOI:

https://doi.org/10.21070/icecrs2020371

Keywords:

Finance, Educational Institutions, Laboratory Development

Abstract

The purpose of this study is to examine the important role of finance in optimizing laboratory facilities. The research is using a qualitative-descriptive study with interview methods and triangulation techniques. Interviews were conducted with the Principal, Deputy Principal for Curriculum, Deputy Principal for Facilities and Infrastructure, and Treasurer of educational institutions. The results of this activity illustrate that the development of funding for educational institutions is expected to increase the ability of students in learning. One of them is the development of laboratory facilities.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Costa, V. P. (2000). Panduan Pelatihan untuk Mengembangkan Sekolah. Jakarta: Depdiknas.

Fathoni, A. (2006). Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: Rineka Cipta.

Hadi, S. (2004). Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset.

Hasan, M. I. (2002). Pokok-pokok Materi Metode Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Ibrahim, N. S. (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Bandung Sinar Baru.

Indonesia, T. P. (t.thn.). Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Indrawan, I. (2015). Pengantar Manajemen Sarana Dan Prasarana. Yogyakarta: Deepublish.

Moloeng, L. J. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Mulyasa. (2007). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Prastowo, A. (2012). Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan Penelitian. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Putra, N. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Rohiat. (2009). Manajemen Sekolah Teori Dasar dan Praktek. Bandung: PT. Refika Aditama.

Rohidi, T. R. (2011). Metodologi Penelitian Seni. Semarang: Cipta Prima Nusantara.

Sinungan, M. (1993). Dasar-Dasar Manajemen Kredit. Jakarta : Bumi Aksara.

Sugiyono. (2013). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suryana, D. (2008). Manajemen Keuangan Sekolah. Jakarta: Erlangga.

Suryobroto. (2004). Manajemen Pendidikan Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Komariah, N. (2018). KONSEP MANAJEMEN KEUANGAN PENDIDIKAN. Jurnal Al-Afkar, Vol.VI, hlm.67-93.

Novita, M. (2017). SARANA DAN PRASARANA YANG BAIK MENJADI BAGIAN UJUNG TOMBAK KEBERHASILAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Nur El-Islam, Vol.4, hlm.97-129.

Steven Sumendap, R. A. (2019). STRATEGI PENGELOLAAN KEUANGAN UNIVERSITAS SAM RATULANGI MANADO DI ERA BADAN LAYANAN UMUM. Jurnal Pembangunan Ekonomi dan Keuangan Daerah, Vol.20.

Amac, B. S. (2016). OPTIMALISASI PERAN LABORATORIUM PERHOTELAN SEBAGAI PUSAT PELATIHAN DAN UNIT BISNIS KAMPUS. Jurnal Festiva, Vol.1, hlm. 1-64.

Windarti. (2015). PENGARUH KARAKTERISTIK PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH DAN TRANSPARANSI TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KEUANGAN PADA SMA DAN SMK NEGERI DI KOTA MADIUN. Jurnal Akuntansi dan Pendidikan, Vol.4, hlm.23-36.