Analysis of Character Education in Curriculum 13 to Build Moral Awareness in Education at SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo
Analisis Pendidikan Karakter pada Kurikulum 13 untuk Membentuk Kesadaran Moral Pendidikan di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo
-
(1) * Guntur Suprianto
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(2) Nurdyansyah Nurdyansyah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(3) Nyong ETIS Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(*) Corresponding Author
Abstract
Character education in the 2013 curriculum aims to improve the quality of the process and educational outcomes that lead to the formation of character and noble character of students in full, integrated, and balanced in accordance with the standard competence of graduates in each educational unit. Forming good character is the primary obligation of an educator. Based on the description above, researchers conducted an analysis of character education in the 2013 curriculum to shape the moral awareness of education in schools through qualitative research. From the interviews conducted, the results obtained from the character values embedded in the school are honesty.
Downloads
References
Borba, Michele. (2008). Membangun Kecerdasa Moral Tujuh Kebajikan Utama Agar Anak Bermoral Tinggi. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.
Emzir. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualtitatif. Jakarta: Rajawali Press.
Gunawan, Heri. (2012). Pendidikan Karakter, konsep dan Implementasi. Bandung : Alfabeta.
Lickona, Thomas. (2013). Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. Bandung: Penerbit Nusa Media.
Marzuki, Alie. (2015). Indikator Ekonomi. Yogyakarta: UPP STIM YKPN.
Marzuki, Mahmud, Peter. (2014). Penelitian Hukum. Edisi Revisi. Kencana Prenada Media Group. Jakarta.
Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, J Lexy. (1988). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.
Naim, Ngainun. (2012). Character Buliding Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu & Pembentukan Karakter bangsa. Jogjakarta : ArRuzz Media.
Nata, Abudin. (2012). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.
Saptono. (2011). Dimensi-Dimensi Pendidikan Karakter. Salatiga : Erlangga.
Setyosari. (2010). Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Triatmanto. (2010). Tantangan Implementasi Pendidikan Karakter Disekolah Dalam Cakrawala Pendidikan. Yogyakarta : UNY.
Zakiyah, Y, Q & Rusdiana. (2014). Pendidikan Nilai : Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung : Pustaka Setia.
Zuchdi, Darmiyati, Zuhdan K.P, dan Muhsinatun S.M. (2012) Panduan Implementasi Pendidikan Karakter Terintegrasi dapam Pembelajaran dan Pengembangan Kultur Sekolah. Yogyakarta : UNY Press.
Copyright (c) 2020 Guntur Suprianto, Nurdyansyah Nurdyansyah, Nyong ETIS
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
